Alors que l'apprentissage fait actuellement l'objet de nombreux débats, la question de sa place au sein des lycées professionnels se pose avec acuité.

La semaine dernière a vu l'échec des négociations sur le dialogue social en entreprise, après celui de la conférence sociale de juillet dernier.

Bilan et scénarios par Bertrand Martinot, auteur de l'ouvrage Chômage : inverser la courbe,

Peut-on parler d'une faille du renseignement intérieur au sujet des
attentats de janvier 2015 ? Comment améliorer l'efficacité de nos
services de renseignement ? Une nouvelle loi sur le renseignement
est-elle nécessaire ? La Commission Nationale de Contrôle des
Interceptions de Sécurité (CNCIS) risque t-elle d'être mise à mal ? Éléments de

Le 22 janvier dernier, le gouvernement réaffirmait sa volonté de donner la "priorité au primaire" ; la ministre de l'Éducation nationale, de l'Enseignement supérieur et de la Recherche annonçait alors onze mesures "pour une grande mobilisation de l'École pour les valeurs de la République".

Ces annonces seront-elles à la hauteur du défi que représente "la dégradation de la performance globale du système – et des acquis des élèves les plus fragiles – et celui d'un fort déterminisme précoce de la réussite scolaire" ?

À l'issue de la remise du rapport de la mission sur l'intermittence du
spectacle, menée par Hortense Archambault, Jean-Denis Combrexelle et
Jean-Patrick Gille, Manuel Valls qui a repris à son compte ses
principales conclusions a retenu "trois principes pour engager sans
attendre la réforme nécessaire" : la "reconnaissance des acteurs", la
"responsabilité" des partenaires sociaux et "l'exigence". D?ores et
déjà, il annonce que la loi reconnaîtra la spécificité des modalités
d'indemnisation des intermittents qui resteront "une composante

Les attentats de janvier interrogent avec violence un des fondements de
notre pacte républicain : le principe de laïcité. Décryptage au
lendemain des annonces du gouvernement sur le rôle de l'école et la
laïcité, et retour sur nos propositions issues de notre publication
Faire vivre la promesse laïque (publiée en mars 2013).

Gilles Kepel, professeur à Sciences Po, spécialiste de l'islam et du
monde arabe contemporain, revient sur les attentats de Charlie Hebdo et
de la Porte de Vincennes du 7 et 9 janvier 2015 .

"Je crois que la recherche doit aller sur le terrain. Les études sur la civilisation arabo-musulmane contemporaine et ses transformations à l’épreuve du terrain occidental sont très importantes.

Gilles Kepel, professeur à Sciences Po, spécialiste de l'islam et du
monde arabe contemporain, revient sur les attentats de Charlie Hebdo et
de la Porte de Vincennes du 7 et 9 janvier 2015 .

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La plateforme Admission Post-Bac a ouvert le 20 janvier. Elle permet la
préinscription des étudiants en 1ère année de licence et coordonne les
admissions dans les formations sélectives publiques et privées.
Laurent Bigorgne revient sur la réforme du personnel d'orientation
et le développement de l'apprentissage.

Gilles Kepel, professeur à Sciences Po, spécialiste de l'islam et du
monde arabe contemporain, revient sur les attentats de Charlie Hebdo et
de la Porte de Vincennes du 7 et 9 janvier 2015 .

"Les attaques du 11 septembre 2001 sont le produit d’Al Qaïda : une organisation centralisée, pyramidale, dont les dirigeants donnaient les ordres, payaient des billets d’avions et envoyaient des exécutants.