Le G20 sert-il vraiment à quelque chose ? Doit-on s’attendre à de nouvelles hausses du chômage ? Qui doit payer pour la crise : est-ce forcément le contribuable ? Hier, le député Jérôme Chartier a répondu à vos nombreuses questions. Découvrez le compte-rendu de ce chat Internet.

La numérisation et la mise en ligne des fonds de bibliothèques à l’initiative de Google a suscité de nombreux commentaires. Cependant, une autre initiative de Google qui remonte à deux ans devrait "inquiéter" les responsables du Ministère de la Santé chargés du Dossier Médical Personnel (DMP). Rappelons que ce dossier devait être opérationnel en 2007.

Lundi dernier, Jean-Pierre Jouyet (AMF), Charles Henri Filippi (Alfina) et Léo Apotheker (SAP) étaient les invités de l’Institut Montaigne pour débattre de la situation de l’Europe face à la crise, un an après la chute de Lehman Brothers.

Rencontre publique organisée à l’occasion de la sortie de la nouvelle Note de l’Institut Montaigne, Entre G2 et G20, l’Europe face à la crise financière.

L’invité de notre prochain chat : Jérôme Chartier, député du Val-d’Oise et auteur des rapports Les gouvernants face à la crise et Economie : développement des entreprises et de l’emploi.

Rendez-vous mercredi prochain le 23 septembre à partir de 11h sur www.institutmontaigne.org.

Sujet : A la veille du G20 de Pittsburgh, quelles solutions pour sortir de la crise ?

Le projet de loi pénitentiaire est soumis au vote de l’Assemblée nationale. Enfin ! On l’attendait depuis vingt ans. Le Sénat l’avait voté le 9 mars dernier après lui avoir apporté de nombreux amendements parmi lesquels deux ont fait couler beaucoup d’encre.

A une semaine du G20 de Pittsburgh, l’Institut Montaigne publie sa nouvelle Note sur la régulation financière : Entre G2 et G20, l’Europe face à la crise financière.
Pourquoi un second document sur la crise ? Quelles propositions clés l'Institut Montaigne formule-t-il avant Pittsburgh ? Pourquoi conclure sur la nécessité du rapprochement franco-allemand ? Ecoutez Edouard Tétreau, président du groupe de travail "Finance" de l'Institut Montaigne, présenter cette nouvelle publication.

Demain à 9h10, François Rachline, directeur de l’Institut, sera l’invité de l’émission Rue des entrepreneurs avec André Chieng, Hervé Juvin, Philippe Lemoine et Saskia Sassen.
Thème de l’émission : "Lehman Brothers, un an après".

Second rendez-vous autour de la crise financière :
ce lundi à 18h30 pour le prochain débat de l’Institut Montaigne, "Un an après la chute de Lehman Borthers, où en est l’Europe ?", à l’occasion de la publication de la Note "Entre G2 et G20, l’Europe face à la crise financière".

Derniers jours pour vous inscrire !

L'Institut Montaigne invite la société française au débat

"Qu'est-ce qu'être français ?" Cette question, l’Institut Montaigne se la pose et vous la pose. Il vous invite à participer au débat, à livrer vos témoignages, à faire entendre votre voix (sur le groupe Facebook dédié, sur ce blog mais aussi partout ailleurs).

Ecoutez le directeur de l’Institut, François Rachline, présenter la démarche "Qu’est-ce qu’être français ?"

Bonus records, surendettement, bulles spéculatives… Tout semble aujourd’hui en place pour que nous connaissions dans l’avenir une réédition de la crise financière d’octobre 2008. La finance mondiale s’est en effet reconfigurée sur le même modèle défaillant un an seulement après la chute de Lehmann Brothers et malgré le sommet de Londres d’avril dernier.

Dans sa nouvelle Note à paraître vendredi 11 septembre, l’Institut Montaigne formule trois propositions fortes pour le prochain sommet du G20.

L'école primaire constitue un des nouveaux terrains d'étude de l'Institut Montaigne.

Chaque année, 120 000 jeunes issus du système scolaire français ne sortent pas du secondaire avec les atouts suffisants pour s’insérer dans la société. Ces 15 % d’une classe d’âge sont déjà dans une situation plus que préoccupante à la sortie de l’école primaire. Ils ne maîtrisent pas le "socle" à l'entrée en 6ème, et dans certaines zones urbaines, il ne s’agit pas de 15 % mais de 40 %. Comment y remédier ? C’est ce à quoi s’attelle le groupe de travail "Ecole primaire" de l’Institut Montaigne.