Mesurer la polygamie en FranceLe 10 juin 2010, Brice Hortefeux, ministre de l’Intérieur, de l’Outre-mer et des Collectivités territoriales, a déclaré à la presse qu’il entend "lutter contre la polygamie de fait", réalité qui concernerait "jusqu’à 180 000 personnes (enfants compris)" en France selon le ministre qui cite le Rapport publié en 2006 par la Commission nationale consultative des Droits de l’Homme.En savoir plus sur Mesurer la polygamie en FranceAjouter un commentaireQuestions sociales
Henriette Ewald : le rôle des directeurs d'écoleHenriette Ewald est directrice d'école primaire et formatrice. Elle a participé au groupe de travail de l'Institut Montaigne qui a produit le Rapport "Vaincre l'échec à l'école primaire". Dans cette vidéo, elle insiste à la fois sur l'importance du rôle des directeurs, le besoin d'une plus grande autonomie des établissements et décrit différentes propositions émises par l'Institut Montaigne pour "vaincre l'échec à l'école primaire".En savoir plus sur Henriette Ewald : le rôle des directeurs d'écoleAjouter un commentaireEducation / Recherche
Lionel Zinsou : Afrique-France, comment réinventer le co-développement ?Vidéo 1/3 : Interview de Lionel Zinsou, président du Comité exécutif de PAI PartnersOù en est la croissance de l’Afrique en 2010 ? 50 ans après les indépendances, qu’en est-il des relations entre l’Afrique et la France ? Quelle redéfinition du co-développement l’Institut Montaigne propose-t-il ?En savoir plus sur Lionel Zinsou : Afrique-France, comment réinventer le co-développement ?Ajouter un commentaireEmploi / Entreprise
François Dubet : Réduire les inégalités sociales à l’écoleFrançois Dubet, professeur de sociologie à Bordeaux II et directeur d’études à l’EHESS, a accepté de nous livrer son point de vue sur l’échec scolaire en France. Il déplore que l’école renforce les inégalités sociales. Cet état de fait est une véritable injustice : cela remet en cause la vocation même de l’école, surtout dans un pays comme le nôtre, qui affirme depuis 150 ans que l’école de la République doit permettre l’intégration dans la société, répondre à l’impératif de justice.En savoir plus sur François Dubet : Réduire les inégalités sociales à l’école1 commentaireAjouter un commentaireEducation / Recherche
L’Europe en marche vers l’EurobondLe tic-tac des marchés financiers n’est pas celui du politique. Quand les premiers filent à la vitesse de la lumière, le second reste parfois embourbé dans les méandres de la négociation. Le bon sens, qui devrait mener le monde, n’est pas toujours à l’honneur.En savoir plus sur L’Europe en marche vers l’EurobondAjouter un commentaireEmploi / Entreprise
Rythmes scolaires : lancement du débat nationalLe ministre de l’Education nationale, Luc Chatel, a lancé lundi 7 juin la Conférence nationale sur les rythmes scolaires. Son comité de pilotage, présidé par Christian Forestier, administrateur général du Cnam et membre du Comité directeur de l’Institut Montaigne, a pour mission de travailler pendant un an sur la question des rythmes scolaires de la maternelle au lycée.En savoir plus sur Rythmes scolaires : lancement du débat nationalAjouter un commentaireEducation / Recherche
La minute Montaigne - Inciter les entrepreneurs à rester en FranceArnaud Vaissié, PDG d'International SOSEn savoir plus sur La minute Montaigne - Inciter les entrepreneurs à rester en France1 commentaireAjouter un commentaireEmploi / Entreprise
Afrique-France : réinventer le codéveloppement, par Claude Bébéar et Lionel ZinsouTribune commune de Claude Bébéar, président de l'Institut Montaigne, et Lionel Zinsou, CEO de PAI Partners, membre du Comité directeur de l'Institut Montaigne, publiée dans "Les Echos" du jour :En savoir plus sur Afrique-France : réinventer le codéveloppement, par Claude Bébéar et Lionel Zinsou2 commentairesAjouter un commentaireEmploi / Entreprise
Yann Algan : Centrer l’effort sur la pédagogieYann Algan, professeur d'économie à Sciences Po, meilleur "jeune économiste de France" en 2009, insiste sur l'importance de la pédagogie déployée à l'école. La comparaison avec d'autres systèmes éducatifs nous montre que la France a beaucoup à gagner à repenser la pédagogie à l'école maternelle comme à l'école élémentaire. Cela passe notamment par le développement des travaux en groupe au primaire afin d'apprendre la coopération sociale aux jeunes enfants.En savoir plus sur Yann Algan : Centrer l’effort sur la pédagogieAjouter un commentaireEducation / Recherche
Afrique-France : 11 propositions pour réinventer le co-développementAlors que se tient le 25e Sommet France-Afrique à Nice et que les pays africains célèbrent le cinquantenaire de leur indépendance, l’Institut Montaigne publie un Rapport intitulé Afrique-France : réinventer le co-développement.En savoir plus sur Afrique-France : 11 propositions pour réinventer le co-développementAjouter un commentaireEmploi / Entreprise