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Première évaluation de l'impact des Orchestres à l'école

Éducation
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    • Le projet des Orchestres à l’Ecole permet à des élèves de collège, notamment en zone d'éducation prioritaire, d'apprendre un instrument pendant trois ans entre la 5ème et la 3ème. Cette étude conduite par Yann Algan et Adrian Hille examine l'impact quantitatif de la participation à un Orchestre à l'école sur les résultats académiques, la note de vie scolaire, ainsi que des caractéristiques non-cognitives comme l'attitude envers l'école, l'ambition, l'estime de soi, les rapports sociaux et la confiance envers les autres.

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