Enseignement supérieur : aborder la compétition mondiale à armes égales ?

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Enseignement supérieur : aborder la compétition mondiale à armes égales ?

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PDG de bioMérieux

Né en 1938, Alain Mérieux est docteur en pharmacie et entrepreneur, fondateur de bioMérieux. Il est diplômé de l'Université Lyon 1 et de la Harvard Business School.

Alain Mérieux a exercé les fonctions de président de Transgène dans les années 1990, et de vice-président du conseil régional de Rhône-Alpes de 1986 à 1998.
Il a contribué à l'Institut Montaigne à la publication, en 2001, des rapports "Vers des établissements scolaires autonomes" et "Enseignement supérieur : aborder la compétition mondiale à armes égales ?".

Par la création du savoir et sa transmission aux étudiants, par le développement et la valorisation de la recherche, par l'identification, l'élargissement et le renouvellement des élites, les enseignements supérieurs tirent la croissance de l'économie et favorisent le progrès social et le rayonnement culturel. Aussi des pôles universitaires, notamment les grandes universités américaines, ambitionnent-ils de recruter les meilleurs étudiants et les meilleurs enseignants au niveau mondial. La France qui ne consacre que 1,5 % de PIB à l’enseignement supérieur contre près de 3 % aux Etats-Unis, et seulement 1,6 % à la recherche, contre 2,8 % aux Etats-Unis, n'est hélas pas en état de faire face à cette compétition internationale. Ce rapport recommande l’évolution de notre enseignement supérieur afin que celui-ci réponde mieux à l'impératif de l'égalité des chances et à celui de la compétition internationale, notamment par la mise en œuvre des principes d'autonomie et de responsabilité, de décentralisation et d'évaluation.

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